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Convocatoria de cursos de formación para ofertar a los asociados de las apas federadas
Plan de Formación 2006
Por: Antonio
El Martes 18 abril 2006.

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Mediante la firma de un convenio con la Consejería de Educación, la Federación ha conseguido recursos para ofrecer a las APAS federadas la posibilidad de realizar 40 cursos gratuitos de formación para las familias.

La FAPA y la Consejería de Educación pretenden colaborar con las APAS en función de asistir a los padres en todo lo concerniente a la educación de sus hijos e hijas y a su participación y colaboración en la actividades educativas de los centros.

PROGRAMA DE CURSOS

1. Convivencia y participación
a. La educación de los niños y niñas, un proyecto común.
b. Escuela y educación
c. La participación individual y colectiva de los padres y madres.
d. La organización de las familias en la escuela. Las A.P.A.s.
e. Comunicación entre centros y APAs.
f. Educación e Interculturalidad.

2. Familia
a. Importancia de la familia en la socialización.
b. Familia y sociedad.
c. La familia, etapas por las que atraviesa.
d. Repercusión en la educación de los hijos e hijas.
e. La convivencia en la familia
f. La relación entre hermanos.

3. Educación y desarrollo
a. Diferentes etapas evolutivas
b. Preadolescencia y adolescencia.
c. Desarrollo y autonomía personal.
d. Los límites.
e. Responsabilidad y educación.
f. Problemas más frecuentes en la educación de los niños y jóvenes.

4. Educación para la igualdad
a. El lenguaje sexista.
b. La imagen de la mujer en la sociedad
c. Discriminación y violencia de género
d. Educación y sexismo en la escuela y la familia.
e. La mujer en los medios de comunicación de masas.

5. Salud y bienestar
a. Hábitos higiénicos.
b. Hábitos alimentarios.
c. Problemas alimenticios (bulimia y anorexia)
d. Autoconcepto y autoestima.
e. Educación afectivo-sexual
f. Educación para el consumo responsable.
g. Prevención de drogodependencias.

6. Educación emocional y habilidades sociales
a. Organismo y emociones.
b. El control y expresión de las emociones y opiniones.
Estrategias para una mayor competencia social y emocional.
c. ¿Cómo fomentar las actitudes de respeto, escucha y empatía.
d. La capacidad de frustración, esfuerzo y motivación.
e. El control de la ansiedad y la frustración.
f. Resolución de conflictos de forma pacífica y eficaz.

7. Estrategias para ayudar a nuestros hijos en los estudios
a. Espacio y ambiente de estudio en el hogar.
b. Comunicación escuela-familia. Seguimiento de la evolución escolar de los niños y niñas.
c. Importancia de la motivación y expectativas.
d. Cómo ayudarles en los estudios sin hacerles las tareas escolares. Apoyo al proceso de reflexión y búsqueda autónoma
de soluciones.
e. Importancia de la responsabilidad escolar.
f. Cómo evitar la angustia por los resultados escolares.
Primar el esfuerzo.

8. La comunicación
a. La comunicación como característica y necesidad de nuestra especie.
Cómo se produce.
b. Diferentes formas de comunicación y dificultades más habituales.
c. La comunicación en la familia.
d. La comunicación familia-escuela.
e. Estrategias.
f. Los medios de comunicación actuales.
Posibilidades y problemas.

9. Medios de comunicación y nuevas tecnologías
a. Papel de desempeñan en la sociedad actual.
b. Funciones educativas que desempeñan y que deberían desempeñar.
c. Posibilidades y consecuencias de su mal uso para el desarrollo personal y las relaciones con los demás.
d. Necesidad de la alfabetización para la comprensión y el análisis que nos llegan a través de estos medios (técnicos, ideológicos,...)
e. Cómo defendernos ante la posible manipulación. Desarrollo del espíritu crítico.
La duración es de 12 a 14 horas por curso

Para obtener más información pulsa aquí.


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